第23章 看剧学习
到了启智中学,第一个出现的,不是课堂,而是江启智。
他正在站在女主持人林妙熙面前介绍着。
“我们学校有很多的外语教室,就拿高考来,第二语言的选择也是自由的。”
“总体来,在我们这里,第二语言的选择完全看兴趣。”
简简单单的两句话,顿时让何灵一惊。
他赶紧按了下耳麦,开口道:
“林,你让江校长带你去各个教室看看。”
观察室可以直接和前线女主持人互动,自然是节目组能够邀请到何灵,许诺的权限。
何灵自然是大大方方的使用。
林妙熙带着耳麦,微微点零头,随后看向江启智。
“江校长,能带我们到处转转吗?”
江启智笑着点零头。
“当然可以。”
“这边这栋教学楼,这三层都是外语教室。”
“比如霓虹语,漂亮语,毛子语,棒子语,我们学校都有请专业的语言老师。”
正当江启智着,林清雨急匆匆的从走廊走过。
因为时间问题,现在还没有正式开始上课,她应该正冲向教室。
江启智招招手让林清雨过来,随后直接提问:
“林同学,你选的是什么语种?”
林清雨面对主镜头顿时有些尴尬了……
“棒子语……”
江启智明显是惊讶的。
“我记得你漂亮语学的很不错才对啊?怎么选了棒子语?”
闻言林清雨更加扭捏了。
她罕见的红了脸。
“追剧……”
“不过我考试还是考漂亮语的!这是我选的第三个语种了!”
听到这话的江启智沉默了。
难怪这丫头一脸羞涩的样子!
感情是把爱好暴露出来了。
此时上课铃声响起,江启智直接跟在了林清雨的身后,带着节目组来到了教室的后面。
教室里,电视打开,正在播放棒棒剧。
在坐的,全都是一些女生之类的。
只不过字幕那一行,已经被遮住了……
是的!
她们完全是在凭借自己的语言能力看剧!
江启智对于这种剧毫无感觉,带着林妙熙就要出去。
这一次反倒是林妙熙有点走不动道了。
她也喜欢看啊……
而两人都不知道,此时的网上,已经直接开骂了!
“这不是玩物丧志是什么?”
“呵呵!这启智中学得这么高端大气,原来都是在看剧?那是不是我要学漂亮语,我就看漂亮剧就好了?还请什么老师嘛!”
“启智中学到底在搞什么啊!这也是在上课?”
“我知道你们都很急,但是你们先别急!你们好好看看!看看那些学生!”
一些理智的网友开始大声的呼吁了。
渐渐的,大家也注意到了一些情况。
和其他人看剧不同,在这个教室的学生,每个人看剧,手里还抓着本子!
她们嘴里念念有词,不断的嘀嘀咕咕的着什么。
只是声音太,没人听得清而已。
而时不时还有韧下头写写画画,像是在记录什么。
这就更让人好奇了。
你看剧还做笔记吗?
直到老师按下了暂停按钮……
“好了同学们,对于这一集用到的一些词汇,我早就让你们提前背过了,而关于相对应的一些语境,我想你们也能从剧情里面感受更深。”
“现在呢就是关于一些不对劲的地方,这就要你们自己提出来了。”
老师笑吟吟的着。
她才完,林清雨就站了起来。
“老师,关于之前提到的那句台词,好像它其中用了另外一个词来代替,就是那句……”
流利的棒子语传来。
此时的观众才惊讶的发现,林清雨不光是长得极美,本身的能力也是非常不俗的。
而她提到的一句台词,也成为讨论的热点,不少人都开始应和起来。
江启智此时已经带着林妙熙走出了教室,轻轻的关上了门。
此时的林妙熙也接到了提醒,赶紧开始解释:
“江校长,这就是启智中学的教学方式吗?你能详细的跟我么?”
江启智为难的抓了抓头发,好半才开口。
“老实,教学方式这个东西,这并不是我们学校统一的。”
“棒子语的老师采用这种方式教学,我想,很大一部分原因,是因为选择棒子语的学生,本身是因为对棒棒剧感兴趣。”
“当然,他们也不是单纯的看剧,你们也看到了,看剧之前,一些相应的词汇,他们都是提前预习过的。”
“这也意味着,他们在看剧的时候,要比普通人更加认真,才能感受词汇和语境。”
“而且她们是没有弹幕的……”
江启智勉为其难的解释着。
而伴随着他的解释,越来越多人已经渐渐明白过来了。
如果他们单纯是为了看剧而来,那么大概率,她们是完全看不明白的。
如果真的是这样,坐在这个教室里,恐怕非常的无聊。
而如果稍微预习过后,他们就可以联系剧情,揣摩语气,让他们更加明白棒子语的使用方式。
这不能是玩物丧志,因为这的的确确是一种学习方式。
这也是为什么那些女同学要带着纸和笔的原因。
弹幕之前的辱骂,顿时就少了很多。
一个新的问题冒了出来。
“如果我用这种方式看剧的话,我以后还会对看剧有兴趣吗?”
“感觉,他们会把爱好抹杀掉……”
而网友们注意到的,林妙熙怎么可能注意不到?
她笑着开口道:
“江校长,我想,如果这样学习的话,恐怕以后她们再也不想追剧了吧?”
江启智此时却是严肃的摇了摇头!
“恰恰相反!”
“正如我一开始就过的,学习,是一件快乐的事情!”
“她们因为兴趣而选择了这门课程的学习,在以后,她们会渐渐的发现,每一句台词,她们都听得懂。”
“那种懂,不是纸面意义上的懂,而是她们能明白,什么时候,什么地方,面对什么样的人,才能这句话!”
“而当她们渐渐的发现自己能明白越来越多的台词的时候,她们也能感受到自己的进步!”
“那么,既然学习能让她们轻松的感受到自己的进步,为什么他们还会烟雾学习,甚至舍弃掉自己的兴趣呢?”
“他们只会感受到快乐啊林主持……”
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他正在站在女主持人林妙熙面前介绍着。
“我们学校有很多的外语教室,就拿高考来,第二语言的选择也是自由的。”
“总体来,在我们这里,第二语言的选择完全看兴趣。”
简简单单的两句话,顿时让何灵一惊。
他赶紧按了下耳麦,开口道:
“林,你让江校长带你去各个教室看看。”
观察室可以直接和前线女主持人互动,自然是节目组能够邀请到何灵,许诺的权限。
何灵自然是大大方方的使用。
林妙熙带着耳麦,微微点零头,随后看向江启智。
“江校长,能带我们到处转转吗?”
江启智笑着点零头。
“当然可以。”
“这边这栋教学楼,这三层都是外语教室。”
“比如霓虹语,漂亮语,毛子语,棒子语,我们学校都有请专业的语言老师。”
正当江启智着,林清雨急匆匆的从走廊走过。
因为时间问题,现在还没有正式开始上课,她应该正冲向教室。
江启智招招手让林清雨过来,随后直接提问:
“林同学,你选的是什么语种?”
林清雨面对主镜头顿时有些尴尬了……
“棒子语……”
江启智明显是惊讶的。
“我记得你漂亮语学的很不错才对啊?怎么选了棒子语?”
闻言林清雨更加扭捏了。
她罕见的红了脸。
“追剧……”
“不过我考试还是考漂亮语的!这是我选的第三个语种了!”
听到这话的江启智沉默了。
难怪这丫头一脸羞涩的样子!
感情是把爱好暴露出来了。
此时上课铃声响起,江启智直接跟在了林清雨的身后,带着节目组来到了教室的后面。
教室里,电视打开,正在播放棒棒剧。
在坐的,全都是一些女生之类的。
只不过字幕那一行,已经被遮住了……
是的!
她们完全是在凭借自己的语言能力看剧!
江启智对于这种剧毫无感觉,带着林妙熙就要出去。
这一次反倒是林妙熙有点走不动道了。
她也喜欢看啊……
而两人都不知道,此时的网上,已经直接开骂了!
“这不是玩物丧志是什么?”
“呵呵!这启智中学得这么高端大气,原来都是在看剧?那是不是我要学漂亮语,我就看漂亮剧就好了?还请什么老师嘛!”
“启智中学到底在搞什么啊!这也是在上课?”
“我知道你们都很急,但是你们先别急!你们好好看看!看看那些学生!”
一些理智的网友开始大声的呼吁了。
渐渐的,大家也注意到了一些情况。
和其他人看剧不同,在这个教室的学生,每个人看剧,手里还抓着本子!
她们嘴里念念有词,不断的嘀嘀咕咕的着什么。
只是声音太,没人听得清而已。
而时不时还有韧下头写写画画,像是在记录什么。
这就更让人好奇了。
你看剧还做笔记吗?
直到老师按下了暂停按钮……
“好了同学们,对于这一集用到的一些词汇,我早就让你们提前背过了,而关于相对应的一些语境,我想你们也能从剧情里面感受更深。”
“现在呢就是关于一些不对劲的地方,这就要你们自己提出来了。”
老师笑吟吟的着。
她才完,林清雨就站了起来。
“老师,关于之前提到的那句台词,好像它其中用了另外一个词来代替,就是那句……”
流利的棒子语传来。
此时的观众才惊讶的发现,林清雨不光是长得极美,本身的能力也是非常不俗的。
而她提到的一句台词,也成为讨论的热点,不少人都开始应和起来。
江启智此时已经带着林妙熙走出了教室,轻轻的关上了门。
此时的林妙熙也接到了提醒,赶紧开始解释:
“江校长,这就是启智中学的教学方式吗?你能详细的跟我么?”
江启智为难的抓了抓头发,好半才开口。
“老实,教学方式这个东西,这并不是我们学校统一的。”
“棒子语的老师采用这种方式教学,我想,很大一部分原因,是因为选择棒子语的学生,本身是因为对棒棒剧感兴趣。”
“当然,他们也不是单纯的看剧,你们也看到了,看剧之前,一些相应的词汇,他们都是提前预习过的。”
“这也意味着,他们在看剧的时候,要比普通人更加认真,才能感受词汇和语境。”
“而且她们是没有弹幕的……”
江启智勉为其难的解释着。
而伴随着他的解释,越来越多人已经渐渐明白过来了。
如果他们单纯是为了看剧而来,那么大概率,她们是完全看不明白的。
如果真的是这样,坐在这个教室里,恐怕非常的无聊。
而如果稍微预习过后,他们就可以联系剧情,揣摩语气,让他们更加明白棒子语的使用方式。
这不能是玩物丧志,因为这的的确确是一种学习方式。
这也是为什么那些女同学要带着纸和笔的原因。
弹幕之前的辱骂,顿时就少了很多。
一个新的问题冒了出来。
“如果我用这种方式看剧的话,我以后还会对看剧有兴趣吗?”
“感觉,他们会把爱好抹杀掉……”
而网友们注意到的,林妙熙怎么可能注意不到?
她笑着开口道:
“江校长,我想,如果这样学习的话,恐怕以后她们再也不想追剧了吧?”
江启智此时却是严肃的摇了摇头!
“恰恰相反!”
“正如我一开始就过的,学习,是一件快乐的事情!”
“她们因为兴趣而选择了这门课程的学习,在以后,她们会渐渐的发现,每一句台词,她们都听得懂。”
“那种懂,不是纸面意义上的懂,而是她们能明白,什么时候,什么地方,面对什么样的人,才能这句话!”
“而当她们渐渐的发现自己能明白越来越多的台词的时候,她们也能感受到自己的进步!”
“那么,既然学习能让她们轻松的感受到自己的进步,为什么他们还会烟雾学习,甚至舍弃掉自己的兴趣呢?”
“他们只会感受到快乐啊林主持……”
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