第1章 方奇迈,你给我站起来
平行世界。
江城市,第二中学,高三10班。
高考倒计时99天。
上课铃声,刚刚响起。
“老师,全班又只剩下方奇迈没有交作业。”
【噔噔!宿主因过于出众,经常被人点名,系统激活!】
【叮!你被数学课代表李宏哲点名,奖励:技能《速算大法》!】
讲台前,那名头顶地中海的老师,面色沉重地放下手里那堆练习册。
“方奇迈,你给我站起来!”
【叮!你被数学老师薛宝盖点名,奖励:技能《奥数掌握》!】
系统?
刚刚那都是什么声音?
怎么老有一些奇奇怪怪的,机械式的提示声在脑海里出现。
方奇迈感觉有点懵。
此刻,尽管有很多同学在窃窃私语,等着看好戏。
但是他很肯定,刚刚那几句话不是他们中的某一个人说的。
那么,那几个声音到底是从哪里来的?
一时间摸不着头脑的方奇迈,不紧不慢地站了起来。
一米八六的个头,长相小帅,那眼神十分淡定,还有些坏坏的样子。
数学老师兼班主任的薛宝盖,对待学生一向严厉。
这回,不知道又会怎么样训斥方奇迈了。
“方奇迈你怎么回事,全班就你没交作业!”
“老师,我没交作业是有原因的。”
“哦?我倒想听听,你有什么原因?”
憋了半天,方奇迈应道:“语数英三科,平均每天一篇课后习题,还有课前预习和课后复习。加上数学布置的黑板练习册。
语文背诵全文、抄写句子和作文,英语单词背诵、课文背诵、两篇阅读理解和作文。
还有老师你布置的罚抄作业以及不定时的试卷,还有月考,再算上其他三科的作业量,我们把它乘以两倍,以及每科都有的五年模拟三年高考和王厚雄,薛金兴这几个b...比皆是的学案,平均一年我要写39681254个字。
正常人的书写速度,平均每秒个字,我需要94479176秒才能写完!
平均一天要写个小时,但我们一天只有24个小时。
我如果想写完全部的作业,我需要学会阿姆斯特朗回旋加速大法,平均每三天利用时空虫洞穿越回前两天!
或者制造出曲速引擎并安装在笔上,在纸上左右反复横跳,减少三分之二的路程才可以写完!”
薛宝盖:...
全班同学:...
“我去!这都能算出来...”
“原来这家伙是个深藏不露的狠人啊...”
“这就是他不写作业的理由吗?竟然有理有据,简直无法反驳...”
“这可真是小母牛坐飞机———牛逼上天了!”
就连方奇迈自己也震惊了。
这就是《速算大法》的威力吗?
整个速算过程清晰又准确,让他自己都觉得不可思议。
还有一部分是《奥数掌握》的效果。
自从刚刚那些声音响完以后,方奇迈感觉自己的逻辑思维也变强了。
原本他的数学成绩很不咋样,但现在,获得《奥数掌握》的他,高考直接拿个数学满分没有问题!
...
“来自薛宝盖的懵逼值,+5”
这时候的薛宝盖,已经目瞪口呆。
“呃...啊这...”
薛宝盖推了下眼镜,尴尬地清了清嗓。
“好啊方奇迈,既然你这么会算,上节课留给你们的这道题,就让你来给大家解答一下。”
薛宝盖敲了敲黑板,接着道:“不写作业,还答不上来,那你就给我站着上课!”
“这下惨了,这家伙肯定不会,他也就只会耍耍嘴皮子。”
“啊哦,那道题好难,我都不会,他肯定死咯!”“是啊,那可是奥数题,他一个学渣怎么可能会?”
同学们开始小声地议论了起来。
这时候,班长兼数学课代表的李宏哲找到表现的机会了。
他学着老师的样子,大声说道:“方奇迈你快点啊,要是每个人都像你这样浪费一分钟,那我们这节课就过去了啊!”
方奇迈反问道:“那我们每个人都学一分钟,那这节课不也就过去了吗?”
李宏哲:...
“来自李宏哲的懵逼值,+2”
薛宝盖敲了敲黑板,“方奇迈你赶紧的!别在那耍嘴皮子!”
方奇迈看了一眼黑板上的那道题。
上数学课的感觉,就像是在打游戏。
数学老师扔给我们初级装备,教会我们初级技能,就让我们去打boss。
我们打不过,他再用他满级的装备,打一遍给我们看,还问我们懂了没。
重点是,我们竟然在这种游戏环境下,充了12年的钱?
好在方奇迈已经学会了《奥数掌握》。
这道题根本就是小意思。
叭叭叭!
方奇迈在黑板上写了一大堆,复杂又冗长的公式,看得全班大部分同学一愣一愣的。
看到方奇迈最后的答案,学霸李宏哲笑了。
“呵呵,虽然不知道这家伙用的什么奇怪的解法,反正结果肯定是错的!”
方奇迈完成解答后,并没有直接回到座位。
他转过身,认真又仔细地讲解起来。
从读题开始,点出这个题中需要注意的小陷阱。
再到寻找切入点,开始解题。
选择公式,并且推导了每一步的步骤。
完整讲出解题思路,最后得出了答案。
不仅如此,他还扩散开来,让大家注意到更多的知识点。
薛宝盖傻眼了。
方奇迈的解答完全正确。
所有的知识点和需要注意的地方,全都是他准备要讲的。
方奇迈的解答,甚至超过了一个教师的水准。
方奇迈皮是皮了点,但题解出来了,就值得表扬。
“很好,这道题,是一道奥数题,确实很有难度,不一定要你们解出来,我只想给你们锻炼思维的,不过,方奇迈解出来了,而且答案正确!”
“正确的?”
学霸李宏哲看着自己的答案,和方奇迈的不一样。
但是老师都承认方奇迈是对的,那么自己就是错的了?
李宏哲刚刚根本没有听方奇迈的讲解,他认为方奇迈肯定算错了,自己只要等等跟着老师的思路再过一遍就可以了。
但真实的结果却是...自己算错了?
他扫了一眼,果然...从第二步开始就错了,原来自己中了方奇迈说的那个陷阱。
“艸!”
“来自李宏哲的懵逼值,+3”
薛宝盖推了下眼镜,道:“那么,算出来了的同学请举手。”
身为课代表的李宏哲,赶忙把自己的最终答案,直接改成了方奇迈一样的。
同时,他默默地举起了手。
“好的,都放下吧,这道题不简单,答出来的同学不多也正常,但是答不出来的同学,希望能多了解它的思路,巧妙应用到考试中。”
方奇迈道:“老师,还需要我用第二种方法解吗?”
李宏哲一怔,“这么难的题,方奇迈还知道第二种方法?”
顿了顿,薛宝盖说道:“emmm...不用了,另一种方法,一般的同学很难理解,记住刚刚那个思路就可以了。”
“好的老师,那我回座位了。”
“嗯,那个...方奇迈,作业你还是尽量...补上来吧...”
“好的老师,我看心情吧。”
薛宝盖:...
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江城市,第二中学,高三10班。
高考倒计时99天。
上课铃声,刚刚响起。
“老师,全班又只剩下方奇迈没有交作业。”
【噔噔!宿主因过于出众,经常被人点名,系统激活!】
【叮!你被数学课代表李宏哲点名,奖励:技能《速算大法》!】
讲台前,那名头顶地中海的老师,面色沉重地放下手里那堆练习册。
“方奇迈,你给我站起来!”
【叮!你被数学老师薛宝盖点名,奖励:技能《奥数掌握》!】
系统?
刚刚那都是什么声音?
怎么老有一些奇奇怪怪的,机械式的提示声在脑海里出现。
方奇迈感觉有点懵。
此刻,尽管有很多同学在窃窃私语,等着看好戏。
但是他很肯定,刚刚那几句话不是他们中的某一个人说的。
那么,那几个声音到底是从哪里来的?
一时间摸不着头脑的方奇迈,不紧不慢地站了起来。
一米八六的个头,长相小帅,那眼神十分淡定,还有些坏坏的样子。
数学老师兼班主任的薛宝盖,对待学生一向严厉。
这回,不知道又会怎么样训斥方奇迈了。
“方奇迈你怎么回事,全班就你没交作业!”
“老师,我没交作业是有原因的。”
“哦?我倒想听听,你有什么原因?”
憋了半天,方奇迈应道:“语数英三科,平均每天一篇课后习题,还有课前预习和课后复习。加上数学布置的黑板练习册。
语文背诵全文、抄写句子和作文,英语单词背诵、课文背诵、两篇阅读理解和作文。
还有老师你布置的罚抄作业以及不定时的试卷,还有月考,再算上其他三科的作业量,我们把它乘以两倍,以及每科都有的五年模拟三年高考和王厚雄,薛金兴这几个b...比皆是的学案,平均一年我要写39681254个字。
正常人的书写速度,平均每秒个字,我需要94479176秒才能写完!
平均一天要写个小时,但我们一天只有24个小时。
我如果想写完全部的作业,我需要学会阿姆斯特朗回旋加速大法,平均每三天利用时空虫洞穿越回前两天!
或者制造出曲速引擎并安装在笔上,在纸上左右反复横跳,减少三分之二的路程才可以写完!”
薛宝盖:...
全班同学:...
“我去!这都能算出来...”
“原来这家伙是个深藏不露的狠人啊...”
“这就是他不写作业的理由吗?竟然有理有据,简直无法反驳...”
“这可真是小母牛坐飞机———牛逼上天了!”
就连方奇迈自己也震惊了。
这就是《速算大法》的威力吗?
整个速算过程清晰又准确,让他自己都觉得不可思议。
还有一部分是《奥数掌握》的效果。
自从刚刚那些声音响完以后,方奇迈感觉自己的逻辑思维也变强了。
原本他的数学成绩很不咋样,但现在,获得《奥数掌握》的他,高考直接拿个数学满分没有问题!
...
“来自薛宝盖的懵逼值,+5”
这时候的薛宝盖,已经目瞪口呆。
“呃...啊这...”
薛宝盖推了下眼镜,尴尬地清了清嗓。
“好啊方奇迈,既然你这么会算,上节课留给你们的这道题,就让你来给大家解答一下。”
薛宝盖敲了敲黑板,接着道:“不写作业,还答不上来,那你就给我站着上课!”
“这下惨了,这家伙肯定不会,他也就只会耍耍嘴皮子。”
“啊哦,那道题好难,我都不会,他肯定死咯!”“是啊,那可是奥数题,他一个学渣怎么可能会?”
同学们开始小声地议论了起来。
这时候,班长兼数学课代表的李宏哲找到表现的机会了。
他学着老师的样子,大声说道:“方奇迈你快点啊,要是每个人都像你这样浪费一分钟,那我们这节课就过去了啊!”
方奇迈反问道:“那我们每个人都学一分钟,那这节课不也就过去了吗?”
李宏哲:...
“来自李宏哲的懵逼值,+2”
薛宝盖敲了敲黑板,“方奇迈你赶紧的!别在那耍嘴皮子!”
方奇迈看了一眼黑板上的那道题。
上数学课的感觉,就像是在打游戏。
数学老师扔给我们初级装备,教会我们初级技能,就让我们去打boss。
我们打不过,他再用他满级的装备,打一遍给我们看,还问我们懂了没。
重点是,我们竟然在这种游戏环境下,充了12年的钱?
好在方奇迈已经学会了《奥数掌握》。
这道题根本就是小意思。
叭叭叭!
方奇迈在黑板上写了一大堆,复杂又冗长的公式,看得全班大部分同学一愣一愣的。
看到方奇迈最后的答案,学霸李宏哲笑了。
“呵呵,虽然不知道这家伙用的什么奇怪的解法,反正结果肯定是错的!”
方奇迈完成解答后,并没有直接回到座位。
他转过身,认真又仔细地讲解起来。
从读题开始,点出这个题中需要注意的小陷阱。
再到寻找切入点,开始解题。
选择公式,并且推导了每一步的步骤。
完整讲出解题思路,最后得出了答案。
不仅如此,他还扩散开来,让大家注意到更多的知识点。
薛宝盖傻眼了。
方奇迈的解答完全正确。
所有的知识点和需要注意的地方,全都是他准备要讲的。
方奇迈的解答,甚至超过了一个教师的水准。
方奇迈皮是皮了点,但题解出来了,就值得表扬。
“很好,这道题,是一道奥数题,确实很有难度,不一定要你们解出来,我只想给你们锻炼思维的,不过,方奇迈解出来了,而且答案正确!”
“正确的?”
学霸李宏哲看着自己的答案,和方奇迈的不一样。
但是老师都承认方奇迈是对的,那么自己就是错的了?
李宏哲刚刚根本没有听方奇迈的讲解,他认为方奇迈肯定算错了,自己只要等等跟着老师的思路再过一遍就可以了。
但真实的结果却是...自己算错了?
他扫了一眼,果然...从第二步开始就错了,原来自己中了方奇迈说的那个陷阱。
“艸!”
“来自李宏哲的懵逼值,+3”
薛宝盖推了下眼镜,道:“那么,算出来了的同学请举手。”
身为课代表的李宏哲,赶忙把自己的最终答案,直接改成了方奇迈一样的。
同时,他默默地举起了手。
“好的,都放下吧,这道题不简单,答出来的同学不多也正常,但是答不出来的同学,希望能多了解它的思路,巧妙应用到考试中。”
方奇迈道:“老师,还需要我用第二种方法解吗?”
李宏哲一怔,“这么难的题,方奇迈还知道第二种方法?”
顿了顿,薛宝盖说道:“emmm...不用了,另一种方法,一般的同学很难理解,记住刚刚那个思路就可以了。”
“好的老师,那我回座位了。”
“嗯,那个...方奇迈,作业你还是尽量...补上来吧...”
“好的老师,我看心情吧。”
薛宝盖:...
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